Pengaruh Permainan Lempar Tangkap Bola Terhadap Keterampilan Koordinasi Mata Tangan Kelas 2 SDN Baru 03 Pagi

Monica Ristiantita; Bayu Thomi Rizal; Khavisa Pranata

Authors

Monica Ristiantita Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka
Bayu Thomi Rizal Universitas Muhammadiyah Prof Dr HAMKA
Khavisa Pranata Universitas Muhammadiyah Prof Dr HAMKA

Keywords:

Koordinasi Mata Tangan, Permainan Lempar Tangkap Bola, Keterampilan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan koordinasi mata dan tangan siswa melalui kegiatan yang menyenangkan dan interaktif, salah satunya adalah permainan lempar bola. Koordinasi mata dan tangan merupakan kemampuan motorik yang sangat penting, karena mendukung aktivitas belajar, seperti menulis, menggambar, serta aktivitas fisik lainnya. Melalui peningkatan keterampilan ini, diharapkan siswa menjadi lebih percaya diri dan aktif dalam mengikuti kegiatan akademik maupun non-akademik. Masalah utama yang diidentifikasi dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan koordinasi mata dan tangan pada siswa kelas 2 SDN Baru 03 Pagi. Hal ini diketahui berdasarkan hasil observasi langsung di lapangan serta wawancara dengan guru kelas, orang tua siswa, dan siswa itu sendiri. Untuk itu dilakukan penelitian eksperimen dengan menggunakan dua kelompok, yaitu kelas 2A sebagai kelompok kontrol dan kelas 2B sebagai kelompok eksperimen, masing-masing terdiri dari 25 siswa. Data diperoleh melalui tes keterampilan motorik setelah perlakuan. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kedua kelompok. Nilai signifikansi (p) yang diperoleh < 0,05 menunjukkan bahwa permainan lempar bola memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan koordinasi mata dan tangan siswa

References

Afrinaldi, D., Yenes, R., Nurmai, E., & Rasyid, W. (2021). Kontribusi Daya Ledak Otot Tungkai, Koordinasi Mata-Kaki dan Keseimbangan terhadap Akurasi Shooting Sepakbola. Jurnal Patriot, 3(4), 373–386. https://doi.org/10.24036/patriot.v3i4.751

Akhadiyah, U. M., Alviani, S. T., & Ningsih, K. W. (2025). Pemanfaatan Aplikasi Labirin dalam Melatih Keterampilan Problem Solving Siswa SD. 3.

Ananda Muhamad Tri Utama. (2022). Pembelajaran Permainan Lempar Tangkap Dengan Pendekatan Bermain Pada Kelas 4 Di Sekolah Dasar 02 Naga Suhaid. 9, 356–363.

Apta Mylsidayu. (2013). Psikologi Olahraga (Suryani (ed.)). PT Bumi Aksara.

Asiva N. (2015). Psikologi Pendidikan.

Bagas, M. W. (2016). Hubungan antara Keterampilan Motorik Siswa dan Intensitas Pemanfaatan Media Pembelajaran di Sekolah dengan Prestasi. Trihayu: Jurnal Pendidikan ke-SD-an, 2(3), 357–361.

Dahrial. (2021). Kontribusi Kelentukan Pergelangan Tangan dan Koordinasi Mata Tangan Terhadap Pukulan Forehand Tenismeja. Jurnal Olahraga Indragiri, 8(1), 218–240. https://ejournal.unisi.ac.id/index.php/joi/article/view/1584

Dalimunthe, A., & Ariani, N. (2023). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa melalui Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project. Jurnal Basicedu, 7(1), 1023–1031. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4812

Dicky Edwar Daulay, H., Kurniati, R., Supriyani Siregar, E., & Pujo Broto, D. (2021). Hasil Belajar Lempar Tangkap Bola Kasti Dengan Pendekatan Bermain Bagi Siswa Sekolah Dasar Dicky. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 17(2), 146–151.

Dussawal, W. D. W. (2022). … Dengan Tangan Siswa Kelas V Melalui Tes Lempar Tangkap Bola Tenis Dan Memukul Bola Yang Di Jatuhkan Di Sd Muhammadiyah 1 Panji. Jurnal Pena Karakter, 04(02), 7–10. https://e-journal.hikmahuniversity.ac.id/index.php/jpk/article/view/32%0Ahttps://e-journal.hikmahuniversity.ac.id/index.php/jpk/article/download/32/22

Fakhrurrazi. (2018). HAKIKAT PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF. At-Tafkir, XI(1), 85–99.

Hermawan, D. A., & Rachman, H. A. (2018). Pengaruh pendekatan latihan dan koordinasi mata tangan terhadap ketepatan shooting peserta ekstrakurikuler basket. Jurnal Keolahragaan, 6(2), 100–109. https://doi.org/10.21831/jk.v0i0.20349